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見(jiàn)證連接與計(jì)算的「力量」

首頁(yè) 當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

2025-09-12 11:32
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2025-09-12 11:32 ? 于佳卉

在中國(guó)的千萬(wàn)個(gè)家庭中,陪孩子寫(xiě)作業(yè)往往是一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”。時(shí)間精力有限、缺乏科學(xué)的輔導(dǎo)方法、知識(shí)儲(chǔ)備跟不上——這是許多家長(zhǎng)共同的焦慮。家庭教育指導(dǎo)師、擁有40萬(wàn)粉絲的小紅書(shū)教育博主“豆?jié){媽媽”對(duì)此深有體會(huì)。她坦言:“雖然一些AI教育應(yīng)用能緩解輔導(dǎo)壓力,但對(duì)低齡孩子來(lái)說(shuō),長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)影響視力和專(zhuān)注力。”而當(dāng)家長(zhǎng)嘗試把AI生成的內(nèi)容打印出來(lái)時(shí),又常常遇到操作繁瑣、排版混亂、不便閱讀等新問(wèn)題。

如何讓AI真正走進(jìn)家庭教育場(chǎng)景?9月9日,愛(ài)普生攜手京東給出了一個(gè)答案。在“AI學(xué)習(xí)助手”暨全球首發(fā)AI學(xué)習(xí)打印機(jī)的發(fā)布會(huì)上,兩家公司提出了全新的理念——“讓學(xué)習(xí)回歸紙張,用AI為紙張賦予智慧”。通過(guò)“AI+打印”的模式,他們希望在屏幕主導(dǎo)的時(shí)代,為家庭教育開(kāi)辟一條更科學(xué)、更健康的新路徑。

當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

發(fā)布儀式

發(fā)布會(huì)上,愛(ài)普生(中國(guó))有限公司總裁石橋響介強(qiáng)調(diào),作為擁有50年歷史的品牌,愛(ài)普生始終秉承“創(chuàng)新和挑戰(zhàn)”“誠(chéng)實(shí)與努力”的精神。在中國(guó)市場(chǎng),公司持續(xù)推進(jìn)“科技+本地化”戰(zhàn)略,與本土伙伴深度共創(chuàng),把全球領(lǐng)先的技術(shù)與中國(guó)家庭的真實(shí)需求結(jié)合起來(lái)。此次與京東聯(lián)合推出的“AI學(xué)習(xí)助手”,正是這種戰(zhàn)略的最新成果,旨在通過(guò)不斷進(jìn)化的價(jià)值方案,真正為中國(guó)家庭帶來(lái)切實(shí)的教育助力。

當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

愛(ài)普生(中國(guó))有限公司總裁石橋響介

中國(guó)家長(zhǎng)的“輔導(dǎo)焦慮”:屏幕傷眼,紙張又不夠聰明

在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),愛(ài)普生噴墨打印市場(chǎng)部經(jīng)理許雪靈與豆?jié){媽媽的深度對(duì)話,揭示了當(dāng)代家庭教育的復(fù)雜性。

當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

愛(ài)普生噴墨打印市場(chǎng)部經(jīng)理許雪靈與豆?jié){媽媽深度對(duì)話

作為一名家庭教育指導(dǎo)師,豆?jié){媽媽在與粉絲的日?;?dòng)中,收集了大量真實(shí)的家長(zhǎng)困惑。她在對(duì)談中表示,家長(zhǎng)常因時(shí)間精力不足、缺乏科學(xué)輔導(dǎo)方法、知識(shí)儲(chǔ)備不夠而力不從心。

AI教育應(yīng)用的出現(xiàn),一度被視為解決方案。各類(lèi)智能批改APP、在線輔導(dǎo)平臺(tái)如雨后春筍般涌現(xiàn),它們確實(shí)在一定程度上緩解了家長(zhǎng)的壓力。然而,新的問(wèn)題隨之而來(lái)。對(duì)于低齡孩子而言,長(zhǎng)時(shí)間盯視屏幕可能會(huì)大大影響視力健康及專(zhuān)注力。這不是杞人憂天——根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),中國(guó)青少年的近視率正在逐年攀升,而電子設(shè)備的過(guò)度使用被認(rèn)為是重要原因之一。

更讓家長(zhǎng)困擾的是操作層面的問(wèn)題。當(dāng)家長(zhǎng)選擇將AI結(jié)果打印輸出時(shí),又常常會(huì)受限于APP切換操作不便、生成文本排版混亂,不宜閱讀等問(wèn)題的困擾。一個(gè)原本想要提高效率的工具,反而增加了使用成本。這種技術(shù)與需求的錯(cuò)位,正是愛(ài)普生和京東此次合作要解決的核心問(wèn)題。

從墨倉(cāng)到AI:愛(ài)普生的本土創(chuàng)新路

回看愛(ài)普生的本土化路徑。從80年代進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),愛(ài)普生經(jīng)歷了貿(mào)易往來(lái)、投資建廠和全面布局三個(gè)階段。40多年的深耕,讓這家日本企業(yè)深諳中國(guó)用戶的需求變化。

墨倉(cāng)式打印機(jī)的成功是一個(gè)典型案例。針對(duì)中國(guó)用戶“大容量低成本”的打印需求,愛(ài)普生創(chuàng)新研發(fā)了墨倉(cāng)式打印機(jī)。根據(jù)《IDC全球打印外設(shè)市場(chǎng)季度跟蹤報(bào)告》,從2011年到2025年第一季度,愛(ài)普生墨倉(cāng)式打印機(jī)已連續(xù)14年保持中國(guó)大陸地區(qū)出貨量及銷(xiāo)售額雙第一,全球銷(xiāo)量更是突破一億臺(tái)。

2018年,愛(ài)普生率先推出微信小程序打印,真正意義上實(shí)現(xiàn)了家庭用戶的移動(dòng)便捷打印體驗(yàn)。這一創(chuàng)新不僅是技術(shù)的突破,也是對(duì)中國(guó)用戶使用習(xí)慣的精準(zhǔn)把握,而與京東的合作更進(jìn)一步體現(xiàn)了這種本土化戰(zhàn)略。

石橋響介特別提到:"京東作為中國(guó)領(lǐng)先的零售渠道,一直是愛(ài)普生最重要的伙伴之一。"自2008年開(kāi)啟合作以來(lái),雙方共同打造出L3251無(wú)線墨倉(cāng)打印機(jī)、迪士尼草莓熊IP打印機(jī)等多款行業(yè)爆品,攜手推出了微信打印、AI語(yǔ)音打印等深度創(chuàng)新的功能。目前,墨倉(cāng)式打印機(jī)在京東噴墨打印機(jī)品類(lèi)的銷(xiāo)售占比已超60%,成為品類(lèi)增長(zhǎng)的核心動(dòng)力之一。

石橋響介在致辭中強(qiáng)調(diào):“多年來(lái)雙方攜手踐行共創(chuàng)理念,持續(xù)推動(dòng)愛(ài)普生墨倉(cāng)式打印品類(lèi)的市場(chǎng)發(fā)展與精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。此次愛(ài)普生AI學(xué)習(xí)打印機(jī)在京東首發(fā),是雙方合作的進(jìn)一步深化。”這種深化不僅體現(xiàn)在產(chǎn)品創(chuàng)新上,更體現(xiàn)在對(duì)用戶需求的共同洞察上。基于京東的"AI換新加速計(jì)劃",雙方正在加速推動(dòng)AI在更多終端設(shè)備上的廣泛應(yīng)用和市場(chǎng)普及。

三大功能:讓AI當(dāng)孩子的“家教老師”

當(dāng)技術(shù)準(zhǔn)備就緒,關(guān)鍵是如何轉(zhuǎn)化為用戶價(jià)值。“AI學(xué)習(xí)助手”首發(fā)三大全新功能,接入了行業(yè)頭部AI廠商豆包企業(yè)版大模型、漢王天地大模型,通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員調(diào)優(yōu)調(diào)參,切實(shí)解決了家長(zhǎng)的痛點(diǎn)。

第一大功能是AI作文批改,用戶可在拍照上傳作文時(shí)自行選擇批改模型、文體題材、就讀年級(jí)等選項(xiàng),點(diǎn)擊上傳后僅需片刻等待,即可獲得精準(zhǔn)的批改結(jié)果。批改內(nèi)容不僅限于標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)別字糾正,而是設(shè)置了豐富科學(xué)的內(nèi)容模塊——包括提供情緒價(jià)值的鼓勵(lì)式評(píng)價(jià)、字?jǐn)?shù)檢查、句子改寫(xiě)建議、框架思路優(yōu)化策略、好詞好句錦囊等。

當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

值得注意的是排版優(yōu)化的細(xì)節(jié)。愛(ài)普生特別對(duì)輸出的文檔排版進(jìn)行優(yōu)化,字體字號(hào)、間距與色彩設(shè)計(jì)均充分考慮兒童閱讀習(xí)慣,重點(diǎn)信息一目了然。

第二大功能是AI口算批改,只需片刻就能批改口算題的正誤,給出整體正確率,并用彩色進(jìn)行原題標(biāo)注。針對(duì)錯(cuò)誤題目同步給出正確答案,集中附于試卷末尾,便于家長(zhǎng)快速核驗(yàn),也可折疊起來(lái),便于家長(zhǎng)靈活使用。這種設(shè)計(jì)既保證了批改的準(zhǔn)確性,又給了家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的空間。

當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

第三大功能是AI錯(cuò)別字批改,對(duì)于還未開(kāi)始學(xué)習(xí)作文的小朋友,AI錯(cuò)別字批改功能可以幫助夯實(shí)基礎(chǔ)。只需簡(jiǎn)單操作,即可快速、精準(zhǔn)地挑出錯(cuò)別字、漏字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用等基礎(chǔ)問(wèn)題,還可以結(jié)合上下文語(yǔ)境糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤。

當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)后,豆?jié){媽媽對(duì)愛(ài)普生“AI學(xué)習(xí)助手”給出了滿意評(píng)價(jià)。她直言,這種“AI+打印”的新模式,真正幫家長(zhǎng)減輕了不少負(fù)擔(dān),也讓孩子的學(xué)習(xí)更高效。更難得的是,技術(shù)創(chuàng)新不僅帶來(lái)了便捷,還讓學(xué)習(xí)重新回到紙張的溫度中,用AI為紙張注入了新的智慧。

一次購(gòu)買(mǎi),持續(xù)增值:打印機(jī)也有'OTA'

一款產(chǎn)品的發(fā)布只是開(kāi)始。愛(ài)普生噴墨打印機(jī)事業(yè)部總經(jīng)理柴靖晨在會(huì)上分享了“愛(ài)普生家用打印AI戰(zhàn)略”的更大圖景。

當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

愛(ài)普生噴墨打印機(jī)事業(yè)部總經(jīng)理柴靖晨

“愛(ài)普生將繼續(xù)豐富打印機(jī)場(chǎng)景化AI功能,推出AI英文作文批改、AI英文單詞練習(xí)等'AI學(xué)習(xí)助手'模塊新應(yīng)用,以打印賦能更多家庭教育課題。”柴靖晨表示,“我們也非常期待能夠通過(guò)愛(ài)普生‘成長(zhǎng)型’打印產(chǎn)品,為更多家庭用戶帶來(lái)‘一次購(gòu)買(mǎi),持續(xù)增值’的優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)!”

這種“持續(xù)增值”的理念體現(xiàn)在多個(gè)層面。在渠道布局上,愛(ài)普生計(jì)劃在全國(guó)3000家愛(ài)普生認(rèn)證經(jīng)銷(xiāo)商門(mén)店,以及超3000家京東之家、京東MALL等京東線下門(mén)店部署“AI學(xué)習(xí)打印機(jī)”體驗(yàn)區(qū),讓消費(fèi)者可以親身感受最新AI打印體驗(yàn)。在用戶權(quán)益上,伴隨京東開(kāi)啟新品全網(wǎng)首發(fā),用戶在愛(ài)普生京東自營(yíng)旗艦店選購(gòu)指定機(jī)型,還可享受AI學(xué)習(xí)權(quán)益等優(yōu)惠。

此外,愛(ài)普生攜手京東舉辦商用打印機(jī)業(yè)務(wù)“企成計(jì)劃”簽約儀式,雙方將聚焦政企客戶,升級(jí)服務(wù)與權(quán)益。依托京東超800萬(wàn)家企業(yè)客戶的連接優(yōu)勢(shì),通過(guò)專(zhuān)屬政策支持、客戶深度運(yùn)營(yíng)、中小企業(yè)采購(gòu)模式創(chuàng)新及全鏈路營(yíng)銷(xiāo)資源協(xié)同,為商用行業(yè)用戶提供綠色高效、可靠易用的愛(ài)普生噴墨打印產(chǎn)品與解決方案。

當(dāng)打印機(jī)學(xué)會(huì)批改作業(yè):愛(ài)普生×京東用AI破解中國(guó)式輔導(dǎo)焦慮

京東x愛(ài)普生“企成計(jì)劃”簽約儀式

回歸與超越

在數(shù)字化浪潮席卷一切的時(shí)代,愛(ài)普生與京東卻選擇了一條看似“逆行”的道路——讓學(xué)習(xí)回歸紙張。

這種“回歸”并非是技術(shù)倒退,而是一種更高維度的超越。它回應(yīng)了一個(gè)根本性問(wèn)題:在AI時(shí)代,什么才是真正適合孩子的學(xué)習(xí)方式?當(dāng)所有人都在追求屏幕的絢麗和算力的強(qiáng)大時(shí),愛(ài)普生看到了紙張的不可替代性——它保護(hù)視力、培養(yǎng)專(zhuān)注、便于批注,更重要的是,它讓學(xué)習(xí)保持了應(yīng)有的儀式感和溫度。

“省、小、精”——這三個(gè)字不僅是愛(ài)普生的技術(shù)DNA,更映射出一種東方智慧。省,是對(duì)資源的珍惜;小,是對(duì)極致的追求;精,是對(duì)品質(zhì)的堅(jiān)守。當(dāng)這種理念遇上AI,便誕生了一種獨(dú)特的創(chuàng)新路徑:不是用技術(shù)去顛覆傳統(tǒng),而是用技術(shù)去成就傳統(tǒng);不是讓AI替代人的思考,而是讓AI成為思考的助手。

50年的技術(shù)積淀,16年的戰(zhàn)略合作,一億臺(tái)的市場(chǎng)驗(yàn)證——這些數(shù)字背后,是愛(ài)普生對(duì)“科技+本地化”戰(zhàn)略的長(zhǎng)期堅(jiān)守。在中國(guó)這個(gè)全球最大的教育市場(chǎng),愛(ài)普生與京東用一款A(yù)I學(xué)習(xí)打印機(jī),為技術(shù)與教育的融合提供了新的范本。

當(dāng)AI為紙張賦予智慧,一個(gè)新的教育時(shí)代正在開(kāi)啟。

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于佳卉

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