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見證連接與計(jì)算的「力量」

首頁(yè) 奧地利醫(yī)科大學(xué)團(tuán)隊(duì)的"視覺魔法師":用文字描述讓眼科AI模型變得更聰明

奧地利醫(yī)科大學(xué)團(tuán)隊(duì)的"視覺魔法師":用文字描述讓眼科AI模型變得更聰明

2025-07-01 15:53
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2025-07-01 15:53 ? 科技行者

這項(xiàng)由奧地利維也納醫(yī)科大學(xué)人工智能研究所的Ronald Fecso、José Morano和Hrvoje Bogunovic教授,以及眼科系的Ursula Schmidt-Erfurth教授聯(lián)合完成的研究發(fā)表于2025年6月的計(jì)算機(jī)視覺頂級(jí)會(huì)議arXiv。有興趣深入了解的讀者可以通過(guò)https://github.com/ronnief1/RetFiner訪問完整論文和代碼。

眼睛是心靈的窗戶,而視網(wǎng)膜則是這扇窗戶最重要的部分。當(dāng)我們的視網(wǎng)膜出現(xiàn)問題時(shí),就像窗戶玻璃出現(xiàn)了裂紋或污漬,會(huì)嚴(yán)重影響我們"看世界"的能力。近年來(lái),一種叫做光學(xué)相干斷層掃描(OCT)的技術(shù)成為了眼科醫(yī)生觀察視網(wǎng)膜的"顯微鏡",它能夠像切蛋糕一樣,一層層地展示視網(wǎng)膜的內(nèi)部結(jié)構(gòu),幫助醫(yī)生發(fā)現(xiàn)各種眼部疾病。

隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家們開始訓(xùn)練AI模型來(lái)幫助醫(yī)生分析這些OCT圖像。這些AI模型就像是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的"數(shù)字眼科醫(yī)生",它們通過(guò)觀察大量的眼部圖像學(xué)會(huì)了識(shí)別各種疾病。但是,目前的這些AI"醫(yī)生"有個(gè)明顯的短板:它們只會(huì)"看圖說(shuō)話",卻不能很好地理解圖像背后的醫(yī)學(xué)含義。

這就好比讓一個(gè)只會(huì)看圖片但不會(huì)讀文字的學(xué)生去學(xué)醫(yī),雖然他能記住很多病例圖片,但缺乏對(duì)疾病本質(zhì)的深層理解?,F(xiàn)有的眼科AI模型正面臨著這樣的困境——它們?cè)谔幚韽?fù)雜的診斷任務(wù)時(shí)表現(xiàn)不夠理想,而且很難適應(yīng)不同醫(yī)院、不同設(shè)備或不同人群的實(shí)際情況。

奧地利研究團(tuán)隊(duì)意識(shí)到了這個(gè)問題,他們想:既然醫(yī)生在看OCT圖像時(shí)總是會(huì)結(jié)合病歷文字記錄來(lái)做診斷,為什么不讓AI模型也學(xué)會(huì)同時(shí)"看圖"和"讀文"呢?于是,他們開發(fā)出了一個(gè)叫做RetFiner的創(chuàng)新方法,這個(gè)名字聽起來(lái)像是"視網(wǎng)膜精煉師"的意思。

RetFiner的工作原理很像是給AI模型安排了一個(gè)"雙語(yǔ)環(huán)境"的進(jìn)修課程。在傳統(tǒng)的訓(xùn)練中,AI模型只能看到OCT圖像,就像只看圖片學(xué)醫(yī)的學(xué)生。而RetFiner讓這些模型同時(shí)接觸圖像和對(duì)應(yīng)的醫(yī)療文字描述,就好比讓學(xué)生在看病例圖片的同時(shí),還能讀到詳細(xì)的病歷記錄、診斷報(bào)告和治療建議。

這種"圖文并茂"的學(xué)習(xí)方式讓AI模型獲得了前所未有的理解能力。當(dāng)模型看到一張顯示視網(wǎng)膜有積液的OCT圖像時(shí),它不僅能識(shí)別出圖像中的異常區(qū)域,還能理解這種積液對(duì)應(yīng)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)是什么,通常出現(xiàn)在什么疾病中,以及可能需要什么樣的治療方案。

研究團(tuán)隊(duì)的方法特別巧妙,他們?cè)O(shè)計(jì)了四種不同的"學(xué)習(xí)任務(wù)"來(lái)訓(xùn)練AI模型。第一種任務(wù)是"配對(duì)游戲",讓模型學(xué)會(huì)將相關(guān)的圖像和文字描述匹配起來(lái),就像玩記憶卡片游戲一樣。第二種任務(wù)是"真假判斷",給模型展示一張圖像和一段文字,讓它判斷這段文字是否真的在描述這張圖像。第三種任務(wù)是"填空題",將醫(yī)療報(bào)告中的某些詞語(yǔ)遮住,讓模型根據(jù)圖像內(nèi)容來(lái)猜測(cè)應(yīng)該填什么詞。第四種任務(wù)是"寫作文",給模型一張OCT圖像,讓它自己生成相應(yīng)的醫(yī)療描述。

這四種任務(wù)就像是給AI模型安排的"全方位訓(xùn)練課程",每種任務(wù)都從不同角度鍛煉模型理解圖像和文字關(guān)系的能力。通過(guò)這樣的綜合訓(xùn)練,模型不僅能更好地"看懂"圖像,還能理解圖像背后的醫(yī)學(xué)含義。

為了驗(yàn)證RetFiner的效果,研究團(tuán)隊(duì)選擇了三個(gè)目前最先進(jìn)的眼科AI模型作為"學(xué)員":RETFound、UrFound和VisionFM。這些模型就像是三個(gè)有著不同背景和專長(zhǎng)的醫(yī)學(xué)生,研究團(tuán)隊(duì)用RetFiner方法對(duì)它們進(jìn)行了"進(jìn)修培訓(xùn)"。

訓(xùn)練過(guò)程使用了研究團(tuán)隊(duì)自己收集的10萬(wàn)對(duì)OCT圖像和對(duì)應(yīng)的電子病歷文字描述。這些數(shù)據(jù)涵蓋了各種常見的眼部疾病,包括白內(nèi)障、脈絡(luò)膜新生血管、年齡相關(guān)性黃斑變性、視網(wǎng)膜靜脈阻塞和青光眼等。有趣的是,整個(gè)"進(jìn)修"過(guò)程非常高效,每個(gè)模型只需要不到10輪的訓(xùn)練就能顯著提升能力。

經(jīng)過(guò)RetFiner訓(xùn)練的模型在七個(gè)不同的眼科疾病診斷任務(wù)中都表現(xiàn)出了顯著的改進(jìn)。具體來(lái)說(shuō),基于RETFound改進(jìn)的模型在準(zhǔn)確率上平均提升了5.8個(gè)百分點(diǎn),基于UrFound改進(jìn)的模型提升了3.9個(gè)百分點(diǎn),而基于VisionFM改進(jìn)的模型也有2.1個(gè)百分點(diǎn)的提升。這種提升聽起來(lái)可能不算太大,但在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域,即使是幾個(gè)百分點(diǎn)的提升也可能意味著挽救更多患者的視力。

更令人印象深刻的是,經(jīng)過(guò)RetFiner訓(xùn)練的模型在處理研究團(tuán)隊(duì)自己醫(yī)院的復(fù)雜病例時(shí)表現(xiàn)尤其出色。這個(gè)包含9種不同疾病類型的數(shù)據(jù)集對(duì)AI模型來(lái)說(shuō)是個(gè)真正的挑戰(zhàn),因?yàn)樗从沉苏鎸?shí)臨床環(huán)境中的復(fù)雜情況。結(jié)果顯示,改進(jìn)后的模型不僅能更準(zhǔn)確地診斷疾病,還能更好地適應(yīng)特定醫(yī)院和患者群體的特點(diǎn)。

為了深入了解RetFiner為什么這么有效,研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。他們發(fā)現(xiàn),四種訓(xùn)練任務(wù)中的每一種都對(duì)最終效果有重要貢獻(xiàn),但當(dāng)四種任務(wù)組合使用時(shí),效果最為顯著。這就像烹飪一道復(fù)雜菜肴時(shí),雖然每種調(diào)料都有自己的作用,但只有將它們巧妙搭配才能產(chǎn)生最佳的味道。

研究團(tuán)隊(duì)還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:在使用模型進(jìn)行疾病診斷時(shí),如果同時(shí)利用圖像的全局特征(就像看整張照片的整體印象)和局部特征(就像仔細(xì)觀察照片中的細(xì)節(jié)),效果會(huì)比單獨(dú)使用其中任何一種都要好。他們開發(fā)了一種"特征融合"策略,將這兩種信息巧妙地結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步提升了模型的診斷能力。

為了讓人們更直觀地理解RetFiner訓(xùn)練出的模型到底"學(xué)會(huì)"了什么,研究團(tuán)隊(duì)還展示了模型的"注意力地圖"。這些地圖就像是給模型的"視線"做了可視化,顯示當(dāng)模型在分析一張OCT圖像時(shí),它最關(guān)注圖像的哪些部分。結(jié)果顯示,經(jīng)過(guò)RetFiner訓(xùn)練的模型確實(shí)學(xué)會(huì)了將注意力集中在醫(yī)學(xué)上最重要的區(qū)域,比如當(dāng)文字描述提到"視網(wǎng)膜下沉積物"時(shí),模型的注意力就會(huì)自動(dòng)聚焦到圖像中相應(yīng)的病變部位。

這種"智能注意力"的能力表明,RetFiner不僅僅是簡(jiǎn)單地提高了模型的診斷準(zhǔn)確率,更重要的是讓模型獲得了類似人類醫(yī)生的"臨床思維"。當(dāng)一位有經(jīng)驗(yàn)的眼科醫(yī)生看OCT圖像時(shí),他們會(huì)根據(jù)患者的癥狀描述和病史有針對(duì)性地關(guān)注特定區(qū)域,而經(jīng)過(guò)RetFiner訓(xùn)練的AI模型也學(xué)會(huì)了這種"有的放矢"的觀察方式。

研究團(tuán)隊(duì)還將他們的方法與其他現(xiàn)有的AI訓(xùn)練方法進(jìn)行了全面比較。結(jié)果顯示,RetFiner在各項(xiàng)指標(biāo)上都明顯優(yōu)于傳統(tǒng)方法。特別值得一提的是,即使與目前最流行的一些通用AI模型(如CLIP和DINOv2)相比,經(jīng)過(guò)RetFiner訓(xùn)練的專業(yè)眼科模型也表現(xiàn)出了明顯的優(yōu)勢(shì)。這證明了"專業(yè)化訓(xùn)練"的重要性,就像??漆t(yī)生在自己的領(lǐng)域總是比全科醫(yī)生更有優(yōu)勢(shì)一樣。

從技術(shù)實(shí)現(xiàn)的角度來(lái)看,RetFiner的架構(gòu)設(shè)計(jì)非常優(yōu)雅。它采用了一種"模塊化"的設(shè)計(jì)理念,包含一個(gè)專門處理圖像的"視覺編碼器"和一個(gè)專門處理文字的"語(yǔ)言編碼器"。這兩個(gè)編碼器就像兩個(gè)專業(yè)的翻譯員,一個(gè)負(fù)責(zé)將圖像"翻譯"成計(jì)算機(jī)能理解的數(shù)字信號(hào),另一個(gè)負(fù)責(zé)處理文字信息。而真正的創(chuàng)新在于兩個(gè)編碼器之間的"交流機(jī)制",它們能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中相互分享信息,從而建立起圖像和文字之間的深層聯(lián)系。

更重要的是,RetFiner的設(shè)計(jì)非常靈活,可以很容易地應(yīng)用到現(xiàn)有的各種眼科AI模型上。這就像是一個(gè)"通用升級(jí)包",無(wú)論原來(lái)的模型是什么架構(gòu),都可以通過(guò)RetFiner的方法來(lái)提升性能。這種兼容性使得RetFiner具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,醫(yī)院和研究機(jī)構(gòu)可以在不改變現(xiàn)有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,通過(guò)相對(duì)簡(jiǎn)單的"進(jìn)修訓(xùn)練"來(lái)提升AI模型的診斷能力。

研究團(tuán)隊(duì)在論文中也誠(chéng)實(shí)地討論了他們方法的局限性。首先,RetFiner的效果很大程度上依賴于訓(xùn)練數(shù)據(jù)的質(zhì)量,如果電子病歷的文字描述不夠準(zhǔn)確或詳細(xì),那么訓(xùn)練效果就會(huì)打折扣。其次,雖然RetFiner在多個(gè)數(shù)據(jù)集上都表現(xiàn)出色,但這些數(shù)據(jù)集主要來(lái)自特定的地理區(qū)域和醫(yī)療機(jī)構(gòu),模型在更廣泛的全球醫(yī)療環(huán)境中的表現(xiàn)還需要進(jìn)一步驗(yàn)證。

盡管存在這些局限,RetFiner的成功為醫(yī)學(xué)AI的發(fā)展開辟了一個(gè)新方向。傳統(tǒng)上,醫(yī)學(xué)AI模型的訓(xùn)練主要依賴大量的標(biāo)注圖像,這需要醫(yī)生們花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)為每張圖像標(biāo)記診斷結(jié)果。而RetFiner展示了另一種可能性:利用醫(yī)院現(xiàn)有的電子病歷系統(tǒng)中的文字信息來(lái)訓(xùn)練AI模型。這種方法不僅可以大大減少人工標(biāo)注的工作量,還能讓AI模型學(xué)到更豐富、更細(xì)致的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

從更廣的角度來(lái)看,RetFiner的理念也適用于其他醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。只要有配對(duì)的醫(yī)學(xué)圖像和文字描述,這種"圖文并茂"的訓(xùn)練方法就可能發(fā)揮作用。比如,在放射科,可以用X光片配合放射科報(bào)告來(lái)訓(xùn)練AI;在病理科,可以用顯微鏡圖像配合病理報(bào)告來(lái)訓(xùn)練模型。這種跨模態(tài)的學(xué)習(xí)方法可能會(huì)成為未來(lái)醫(yī)學(xué)AI發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。

研究團(tuán)隊(duì)還特別強(qiáng)調(diào)了他們工作的開放性。他們不僅公開了RetFiner的完整代碼,還釋放了訓(xùn)練好的模型權(quán)重,讓全世界的研究者都可以使用和改進(jìn)這項(xiàng)技術(shù)。這種開放的科研態(tài)度體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的精神,也有助于加速整個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。

RetFiner的成功也反映了一個(gè)更深層的問題:在人工智能時(shí)代,我們?nèi)绾胃玫亟Y(jié)合人類的知識(shí)和機(jī)器的計(jì)算能力?傳統(tǒng)的AI訓(xùn)練方法往往忽視了人類在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),而RetFiner通過(guò)巧妙地利用醫(yī)療文字記錄,實(shí)際上是在讓AI模型"站在醫(yī)生的肩膀上"學(xué)習(xí)。這種人機(jī)結(jié)合的方法可能是未來(lái)AI發(fā)展的一個(gè)重要方向。

從患者的角度來(lái)看,RetFiner的成功意味著什么呢?首先,更準(zhǔn)確的AI診斷工具可能會(huì)幫助醫(yī)生更早、更準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)眼部疾病,從而讓患者得到及時(shí)的治療。其次,由于RetFiner能夠幫助AI模型更好地適應(yīng)不同醫(yī)院和患者群體的特點(diǎn),這可能會(huì)減少因?yàn)榧夹g(shù)差異導(dǎo)致的診斷偏差,讓更多的患者享受到高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

當(dāng)然,我們也需要理性看待這項(xiàng)技術(shù)的前景。雖然RetFiner顯著提升了AI模型的診斷能力,但它并不能完全替代人類醫(yī)生的判斷。醫(yī)學(xué)診斷是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,不僅需要對(duì)圖像的準(zhǔn)確識(shí)別,還需要綜合考慮患者的病史、癥狀、生活環(huán)境等多種因素。AI模型,無(wú)論多么先進(jìn),都只能作為醫(yī)生的助手,幫助提高診斷的效率和準(zhǔn)確性。

展望未來(lái),RetFiner代表的這種多模態(tài)學(xué)習(xí)方法可能會(huì)在醫(yī)學(xué)AI領(lǐng)域掀起一場(chǎng)新的革命。隨著電子病歷系統(tǒng)的不斷完善和醫(yī)療數(shù)據(jù)的日益豐富,我們有理由相信,類似RetFiner這樣的技術(shù)會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大,為醫(yī)療診斷帶來(lái)更多的可能性。

說(shuō)到底,RetFiner的故事告訴我們,有時(shí)候突破性的進(jìn)展并不需要完全顛覆現(xiàn)有的技術(shù),而是需要用新的思維方式來(lái)整合已有的資源。通過(guò)讓AI模型同時(shí)學(xué)習(xí)圖像和文字,奧地利的研究團(tuán)隊(duì)找到了一條提升醫(yī)學(xué)AI能力的新路徑。這種創(chuàng)新思維不僅在眼科領(lǐng)域有價(jià)值,也為其他醫(yī)學(xué)??频腁I發(fā)展提供了新的啟發(fā)。

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),這項(xiàng)研究最重要的意義可能在于:它讓我們看到了AI技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的巨大潛力,同時(shí)也提醒我們,最好的技術(shù)往往是那些能夠充分利用人類智慧和經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)。RetFiner不是要讓機(jī)器替代醫(yī)生,而是要讓機(jī)器更好地理解和學(xué)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn),從而為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。這樣的技術(shù)發(fā)展方向,值得我們期待和支持。

Q&A

Q1:RetFiner是什么?它能做什么? A:RetFiner是奧地利維也納醫(yī)科大學(xué)開發(fā)的一種AI訓(xùn)練方法,它的核心能力是讓眼科AI模型同時(shí)學(xué)習(xí)OCT圖像和醫(yī)療文字描述,從而顯著提升診斷準(zhǔn)確性。就像給AI醫(yī)生安排"圖文并茂"的進(jìn)修課程,讓它們不僅會(huì)看圖,還能理解文字背后的醫(yī)學(xué)含義。

Q2:RetFiner會(huì)不會(huì)取代眼科醫(yī)生? A:不會(huì)。RetFiner的目標(biāo)是作為醫(yī)生的智能助手,提高診斷效率和準(zhǔn)確性,而不是替代醫(yī)生。醫(yī)學(xué)診斷需要綜合考慮患者病史、癥狀等多種因素,這些復(fù)雜的判斷仍然需要人類醫(yī)生的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

Q3:RetFiner的技術(shù)能應(yīng)用到其他醫(yī)學(xué)領(lǐng)域嗎? A:可以。研究團(tuán)隊(duì)表示,這種"圖文并茂"的訓(xùn)練方法適用于任何有配對(duì)醫(yī)學(xué)圖像和文字描述的領(lǐng)域,比如放射科的X光片配合報(bào)告,或病理科的顯微鏡圖像配合病理報(bào)告,具有很強(qiáng)的推廣潛力。

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