近日，“百度有錢”與清華MBA簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，將對(duì)其學(xué)生提供學(xué)費(fèi)及創(chuàng)業(yè)貸款?；ヂ?lián)網(wǎng)金融隨著傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合，正在向人們展現(xiàn)其創(chuàng)新和變革的潛力。作為“BAT”三巨頭之首的百度也積極布局，瞄準(zhǔn)即將到來的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)潮，開始了其在教育信貸領(lǐng)域的再一次試水。

畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)帶來互聯(lián)網(wǎng)金融春天

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，對(duì)比傳統(tǒng)金融產(chǎn)品，互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)以其在消費(fèi)體驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)獲得了大學(xué)生群體的青睞。數(shù)據(jù)顯示，超過50%的大學(xué)生參加過互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品投資，同時(shí)已經(jīng)有敏感的大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)創(chuàng)業(yè)并賺到了人生的第一桶金。同時(shí)，就業(yè)形勢(shì)的倒逼和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)作的推動(dòng)，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為許多大學(xué)生的人生選擇，然而，有45.5%學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)因?yàn)槿鄙賳?dòng)資金和風(fēng)險(xiǎn)保障而擱淺。

此次百度金融事業(yè)部與清華大學(xué)MBA的合作，為年輕的學(xué)子提供了更好的學(xué)習(xí)資源開啟了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)了百度金融事業(yè)發(fā)展，成為了百度戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要推手。

互聯(lián)網(wǎng)金融的崛起，給大量有著創(chuàng)業(yè)理想的大學(xué)生看到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能，越來越多的大學(xué)生集結(jié)在互聯(lián)網(wǎng)金融的旗幟下，成為支撐互聯(lián)網(wǎng)金融的有生力量。

百度有錢助力清華學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)

此次與清華MBA的合作是繼“百度有錢”接入“百度傳課”之后，在教育信貸領(lǐng)域的第二次試水。這一合作為那些想深造的學(xué)子打開了入學(xué)和創(chuàng)業(yè)的大門。

同時(shí)百度有錢也參與到了清華經(jīng)管學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽之中，并為獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目提供創(chuàng)業(yè)貸款支持。百度有錢貸款服務(wù)優(yōu)惠便捷，貸款利息遠(yuǎn)低于市場(chǎng)同類產(chǎn)品，顯示出百度金融產(chǎn)品找到了新的服務(wù)方向，讓大量想學(xué)習(xí)、有夢(mèng)想的群體找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新路徑，成為百度在教育貸款領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

百度有錢致力行業(yè)標(biāo)桿破解信貸難題

目前我國(guó)教育信貸仍受制于其利潤(rùn)水平低、征信追款困難、行政管理成本高、申辦流程繁瑣等問題，得不到長(zhǎng)足的發(fā)展。然而“百度有錢”作為一款互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸產(chǎn)品，用戶可直接在線提交身份信息，“百度有錢”通過大數(shù)據(jù)，便可完成征信環(huán)節(jié)及時(shí)授予信用額度。同時(shí)通過讓學(xué)生與“百度有錢”直接建立信貸關(guān)系，解決了行政和流程方面的問題。更重要的是，“百度有錢”在教育信貸領(lǐng)域的目的是培養(yǎng)年輕的忠實(shí)用戶，從而在未來形成更大的利潤(rùn)點(diǎn)。

百度總裁張亞勤表示，金融也是互聯(lián)網(wǎng)滲透最快的領(lǐng)域之一. 一方面它是個(gè)垂直行業(yè), 另一方面金融也是一個(gè)工具和杠桿, 可以幫助撬動(dòng)別的業(yè)務(wù). 我們用消費(fèi)金融特別是教育信貸作為切入點(diǎn), 充分利用百度的技術(shù)和用戶資源, 建立強(qiáng)大的賬戶體系,風(fēng)控模型, 和征信體系, 打開局面。

“百度有錢”牽手清華MBA，目的就在于將這個(gè)產(chǎn)品打造成教育領(lǐng)域內(nèi)的標(biāo)桿產(chǎn)品，幫助解決教育信貸難題，并進(jìn)一步將其復(fù)制到整個(gè)教育信貸領(lǐng)域。