2014年9月24日，Adobe突然宣布關(guān)閉中國(guó)研發(fā)中心，裁員400人，調(diào)整后，Adobe今后在中國(guó)只保留銷售部門，中國(guó)區(qū)的業(yè)務(wù)將移交Adobe印度公司負(fù)責(zé)。這則新聞在當(dāng)時(shí)引發(fā)了眾多網(wǎng)友的討論，所有人都覺得非常突然及令人震驚，畢竟連不熟悉IT業(yè)的人士也知道PS這個(gè)東西，Adobe在IT產(chǎn)業(yè)的知名度可是非同小可的。

　　如今，四個(gè)多月過去了，這紅極一時(shí)的大新聞引起的熱潮已經(jīng)漸漸退去，Adobe退出了中國(guó)似乎對(duì)大家沒有一點(diǎn)影響，地球照轉(zhuǎn)，八卦照傳，想用Adobe軟件的時(shí)候，網(wǎng)上到處都是破解版。插一句：盡管Adobe澄清并不是因?yàn)楸I版的原因而退出中國(guó)，但如果我是Adobe的老板看見隨處可見的破解版，我也心塞。

　　Adobe是一家世界領(lǐng)先的數(shù)字營(yíng)銷和多媒體工具供應(yīng)商。當(dāng)然，最為知名的業(yè)務(wù)就是它的多媒體工具軟件，這里邊包括人們熟知的Adobe Photoshop和Flash。但是這些多媒體工具軟件的主要研發(fā)工作并不在國(guó)內(nèi)，從很多Adobe多媒體工具軟件至今還沒有中文版就可以了解。

　　Adobe另外一項(xiàng)業(yè)務(wù)就是數(shù)字營(yíng)銷工具，數(shù)字營(yíng)銷工具的范圍有點(diǎn)大，一般而言服務(wù)于數(shù)字營(yíng)銷本身與外延的輔助都可以包含在內(nèi)，包括數(shù)字內(nèi)容代理、媒介發(fā)布、廣告交易、后期評(píng)測(cè)等。事實(shí)上，Adobe的數(shù)字營(yíng)銷工具在大中華區(qū)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是百度的數(shù)字營(yíng)銷工具。相比于百度的數(shù)字營(yíng)銷工具，Adobe的數(shù)字營(yíng)銷工具不僅價(jià)格偏高，而且還水土不服，所以在這方面Adobe根本競(jìng)爭(zhēng)不過百度。

　　由此可知， Adobe退出中國(guó)主要是放棄了Adobe在大中華區(qū)的數(shù)字營(yíng)銷工具業(yè)務(wù)，而保留了Adobe 中國(guó)的銷售部門，以此來保證Adobe在大中華區(qū)的多媒體工具軟件業(yè)務(wù)。這也是Adobe的承若：將會(huì)一直把中國(guó)視為長(zhǎng)期市場(chǎng)。所以在1月26日，Adobe發(fā)布了Flash的新版本，該版本最重要目的是提供漏洞補(bǔ)丁，這個(gè)遠(yuǎn)程漏洞被Adobe定義為“危急類”，急忙催促用戶更新。

　　所以，那些莫名其妙的擔(dān)心都是杞人憂天，Adobe不僅不會(huì)放棄中國(guó)市場(chǎng)，還加大了重市場(chǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)培育的力度。一直以來，Adobe通過官方合作伙伴——賽爾校園先鋒(http://item.shop.edu.cn/brand/adobe)，為全中國(guó)所有高校的師生提供全系產(chǎn)品低至一折的價(jià)格優(yōu)惠。但是這次受到Adobe退出中國(guó)的影響，教育優(yōu)惠供貨緊張，導(dǎo)致英文版本的部分產(chǎn)品價(jià)格上漲，例如原來的教育優(yōu)惠價(jià)格為：329元的Premiere Pro® CS6，如今校園先鋒價(jià)格為429元，當(dāng)然這比7114元的市場(chǎng)價(jià)格便宜的令人無法相信。也希望Adobe今后能夠繼續(xù)為千萬學(xué)子提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，和優(yōu)惠，有朝一日能夠再次返回中國(guó)市場(chǎng)。

　　除此之外，Adobe退出中國(guó)后還推出了一項(xiàng)極具意義的教育政策：2014年12月8日， Adobe創(chuàng)意大學(xué)與中國(guó)創(chuàng)意領(lǐng)域在線學(xué)習(xí)平臺(tái)——自化創(chuàng)意宣布，雙方達(dá)成戰(zhàn)略合作。

　　這一條消息里邊有很多大家不太明白的地方，我先一個(gè)個(gè)的解釋一下。

　　Adobe 創(chuàng)意大學(xué)是Adobe公司聯(lián)合行業(yè)專家、教育專家、Adobe技術(shù)專家，基于Adobe核心技術(shù)及應(yīng)用，面向創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意類人才的培養(yǎng)，針對(duì)專業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園建立的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

　　但是這個(gè)計(jì)劃的缺陷就是Adobe只是被動(dòng)的在等待用戶，試圖用考試認(rèn)證這一個(gè)大殺器來勾引用戶，但是很顯然不能只有一個(gè)認(rèn)證體系，總不能說這里有一門考試，大家快來趕考呀!

　　所以，除了一個(gè)認(rèn)證體系，還需要提供課程教學(xué)、教學(xué)資源、教師培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)、技術(shù)認(rèn)證等全方位服務(wù)與支持，才能打造一個(gè)完善的教育體系。而這也是Adobe聯(lián)合自化創(chuàng)意的目的，從今以后，不再是高高在上的來推動(dòng)和建立教育體系。

　　再說自化創(chuàng)意，這一個(gè)是注重創(chuàng)新性的創(chuàng)意類在線學(xué)習(xí)品牌，聚焦在影視、攝影、設(shè)計(jì)、藝術(shù)、音樂領(lǐng)域，致力于為用戶提供品質(zhì)優(yōu)良、新穎別致、易于實(shí)踐的課程。有媒體評(píng)價(jià)：垂直創(chuàng)意領(lǐng)域做在線教育的“自化創(chuàng)意”，欲成為未來創(chuàng)意人才的孵化地。

　　Adobe和自化創(chuàng)意的戰(zhàn)略聯(lián)合，也是想讓更多的個(gè)人用戶參與進(jìn)來，雙方彼此對(duì)各自的用戶開啟各種增值服務(wù)，實(shí)現(xiàn)互惠互利。兩方的戰(zhàn)略合作是基于雙方共同的目標(biāo)：育創(chuàng)意英才，助產(chǎn)業(yè)騰飛。目的是使服務(wù)更加專業(yè)，服務(wù)水平更高，客戶體驗(yàn)更好，更符合客戶需求。